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中学校のメニュー
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教育躾体罰・法律ルール礼儀作法マナー・交通事故の原因に関するよくある勘違い 感情自己責任論？ 「感情自己責任なので、暴言をどう捉えようと受け止める側の責任」 年端もいかない子供に強いるのは酷。そもそも暴言を吐くこと自体が、感情に自己責任が取れていない証拠なので自家撞着 カテゴライズ（子供は子供らしく等）したがる （「 民度・文化度・成熟度の低い集団や人の特徴」より） 子どもに感情責任を強いるのは酷、とカテゴライズしたがる民度の低い例。 権利は平等ではない？ 「一定の年齢になれば誰でも親になる権利・資格がある」 無制限に親の資格を与えるのは、悪平等の典型。本来親になる資格の無い者に育児をさせるから、間違った方法で育てられた子供が事件や事故を起こす。人格形成には最低でも児童心理学等に通じた専門家の見識が必要であり、未熟な素人に子育てをやらせるべきではない 人権概念が未発達、生き方の選択肢が少ない、個性・多様性を認めない、規制が多い （「 民度・文化度・成熟度の低い集団や人の特徴」より） 「親になる資格の無い者」には生き方の選択肢、個性・多様性を認めない、規制を増やしたがる民度の低い例。 制度に罪はあるのかないのか 「現行の教育制度は万全」 内容が知識偏重でバランスを欠いている。制定当時の国民が「欧米に追いつき追い越せ」「物質的豊かさが幸せの条件」と信じ教育行政に「即戦力のある人材の育成」を求めたため、経済産業分野に寄与する科目ばかりが重宝され、その結果人格形成に必要な知恵や哲学・宗教学・心理学・論理学・道徳・倫理といった「金にならない学問」は軽視されている 「受験制度が諸悪の根源」 制度自体に罪は無い。それを利用する者自身の心の問題である 「制度は悪くない。現場のヤル気の問題。教師の質を変えるべき」 教師採用試験の制度の不透明性もまた問題。全ての問題の根源は「目に見えるシステム」ではなく「目に見えないマインド」にあるが、関係者の自発的意識改革に期待しても時間が掛かる。先に制度を変えた方が効果が早く出る場合もある 制度を変えた方がよいが、制度に罪はない。 制度に罪はないが、制度は変えた方がよい。 現場のヤル気の問題ではないのだから。 「戦争があったから科学技術も進歩し今の繁栄がある」「戦争は必要悪」 進歩云々は技術者たちのヤル気の問題であって、戦争が無くても十分に成され得る。戦争で人類が被った物的人的精神的文化的損失及びそれに伴う技術発展の遅れの方が、遙かに甚大 （「太平洋戦争外交反中デモ軍拡核武装論他戦争論」より） 一方、技術の進歩は予算や制度ではなくヤル気の問題である。 新聞や辞書は主観？ 「新聞記事や辞書や法律は主観ではない。客観である」 記者や編者やその制定に携わった個々人の主観が反映されている。様々な辞書や法律を読めば分かる事 人は自分の主観の正当性に自信がなくなった時にそれを客観化(一般化）したがる 「辞書や法律は他の人間も共有するのだから、客観である」 共有するしないを決めているのは個人の主観。客観とは「共有された主観」に過ぎない。客観性を強調するのは、己の主観に自信が無いことの表れ 彼は人に辞書を引くよう勧めるが、彼自身は辞書に基づいた言葉の運用をしない。 彼と言葉が共有できないのはこのあたりに原因がありそうだ。（参考：用語集） むろん、「完全な客観」は存在しない。だが、「客観的」であることはできるし、「客観性」を求めることはできる。 それを「己の主観に自信が無いことの表れ」とするのは実に主観的な決めつけである。 全か無か 「スピードの出し過ぎで事故った場合、事故の原因はスピード超過である」 原因は「スピード超過」ではなく「運転者が正しい状況判断が出来なかったこと」にある。速くても事故を起こさない人は起こさないし、遅くても起こす人は起こす。正しい状況判断が出来ない者は当然、スピードを出し過ぎてはならない スピード超過でも事故を起こさない人はいる。だからスピード超過は事故の原因ではない。 彼のお得意の論法である。 では、スピード超過者が全員事故を起こした場合はどうなるのか？ 「クラスの殆どから苛められるのは、苛められる側に原因がある証拠」 40人中40人が苛めていたとしたら、その40人一人一人に原因があるということである。40人が100人でも同じこと。物事の良し悪しは数の大小で決まらない （「人権侵害行為（ＤＶ・虐待・虐め・差別その他犯罪）、今いじめられている人へ、家庭内暴力への対処」より） 「100人中99人が同じ評価なら、尊重すべき」 10億人全員が同じ評価であっても、各人の主観であることに変わりはない （同上）
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国立高校 愛知教育大学附属高等学校 名古屋大学教育学部附属高等学校 公立高校 愛知県立旭丘高等学校 愛知県立愛知商業高等学校 愛知県立愛知総合工科高等学校 愛知県立熱田高等学校 愛知県立惟信高等学校 愛知県立松蔭高等学校 愛知県立昭和高等学校 愛知県立瑞陵高等学校 愛知県立千種高等学校 愛知県立天白高等学校 愛知県立中村高等学校 愛知県立名古屋西高等学校 愛知県立名古屋南高等学校 愛知県立名南工業高等学校 愛知県立鳴海高等学校 愛知県立中川商業高等学校 愛知県立南陽高等学校 愛知県立明和高等学校 愛知県立守山高等学校 愛知県立緑丘商業高等学校 名古屋市立菊里高等学校 名古屋市立北高等学校 名古屋市立西陵高等学校 名古屋市立向陽高等学校 名古屋市立桜台高等学校 名古屋市立名古屋商業高等学校 名古屋市立富田高等学校 名古屋市立工業高等学校 名古屋市立緑高等学校 名古屋市立名東高等学校 名古屋市立山田高等学校 愛知県立春日井高等学校 愛知県立春日井西高等学校 愛知県立春日井東高等学校 愛知県立春日井南高等学校 愛知県立高蔵寺高等学校 愛知県立春日井工業高等学校 愛知県立春日井商業高等学校 愛知県立瀬戸高等学校 愛知県立瀬戸北総合高等学校 愛知県立瀬戸西高等学校 愛知県立瀬戸窯業高等学校 愛知県立旭野高等学校 愛知県立日進高等学校 愛知県立日進西高等学校 愛知県立長久手高等学校 愛知県立東郷高等学校 愛知県立豊明高等学校 愛知県立一宮高等学校 愛知県立一宮興道高等学校 愛知県立一宮北高等学校 愛知県立一宮西高等学校 愛知県立一宮南高等学校 愛知県立一宮工業高等学校 愛知県立起工業高等学校 愛知県立一宮商業高等学校 愛知県立稲沢高等学校 愛知県立稲沢東高等学校 愛知県立杏和高等学校 愛知県立犬山高等学校 愛知県立犬山南高等学校 愛知県立海翔高等学校 愛知県立佐屋高等学校 愛知県立佐織工業高等学校 愛知県立木曽川高等学校 愛知県立小牧高等学校 愛知県立小牧南高等学校 愛知県立小牧工業高等学校 愛知県立新川高等学校 愛知県立津島高等学校 愛知県立津島北高等学校 愛知県立津島東高等学校 愛知県立西春高等学校 愛知県立江南高等学校 愛知県立丹羽高等学校 愛知県立古知野高等学校 愛知県立岩倉総合高等学校 愛知県立五条高等学校 愛知県立尾西高等学校 愛知県立尾北高等学校 愛知県立美和高等学校 愛知県立阿久比高等学校 愛知県立内海高等学校 愛知県立大府高等学校 愛知県立大府東高等学校 愛知県立東浦高等学校 愛知県立武豊高等学校 愛知県立常滑高等学校 愛知県立知多翔洋高等学校 愛知県立桃陵高等学校 愛知県立半田高等学校 愛知県立半田東高等学校 愛知県立半田工業高等学校 愛知県立半田商業高等学校 愛知県立半田農業高等学校 愛知県立横須賀高等学校 愛知県立東海南高等学校 愛知県立東海商業高等学校 愛知県立足助高等学校 愛知県立安城高等学校 愛知県立安城東高等学校 愛知県立安城南高等学校 愛知県立安城農林高等学校 愛知県立一色高等学校 愛知県立岩津高等学校 愛知県立岡崎高等学校 愛知県立岡崎北高等学校 愛知県立岡崎西高等学校 愛知県立岡崎東高等学校 愛知県立岡崎工業高等学校 愛知県立岡崎商業高等学校 愛知県立加茂丘高等学校 愛知県立刈谷高等学校 愛知県立刈谷北高等学校 愛知県立刈谷工業高等学校 愛知県立吉良高等学校 愛知県立幸田高等学校 愛知県立衣台高等学校 愛知県立高浜高等学校 愛知県立知立高等学校 愛知県立知立東高等学校 愛知県立豊田高等学校 愛知県立豊田北高等学校 愛知県立豊田西高等学校 愛知県立豊田東高等学校 愛知県立豊田南高等学校 愛知県立豊田工業高等学校 愛知県立西尾高等学校 愛知県立西尾東高等学校 愛知県立鶴城丘高等学校 愛知県立碧南高等学校 愛知県立碧南工業高等学校 愛知県立松平高等学校 愛知県立三好高等学校 愛知県立豊野高等学校 愛知県立猿投農林高等学校 愛知県立蒲郡高等学校 愛知県立蒲郡東高等学校 愛知県立三谷水産高等学校 愛知県立国府高等学校 愛知県立小坂井高等学校 愛知県立豊川工業高等学校 愛知県立宝陵高等学校 愛知県立新城高等学校 愛知県立新城東高等学校 愛知県立新城東高等学校作手校舎 愛知県立田口高等学校 愛知県立成章高等学校 愛知県立福江高等学校 愛知県立渥美農業高等学校 愛知県立時習館高等学校 愛知県立豊橋西高等学校 愛知県立豊橋東高等学校 愛知県立豊橋南高等学校 愛知県立豊橋工業高等学校 愛知県立豊橋商業高等学校 愛知県立御津高等学校 愛知県立豊丘高等学校 私立高校 愛知高等学校 啓明学館高等学校 愛知工業大学名電高等学校 愛知産業大学工業高等学校 愛知みずほ大学瑞穂高等学校 桜花学園高等学校 菊華高等学校 享栄高等学校 愛知淑徳中学校・高等学校 南山中学校・高等学校 金城学院中学校・高等学校 至学館高等学校 椙山女学園高等学校 中京大学附属中京高等学校 東海高等学校 東海学園高等学校 東邦高等学校 同朋高等学校 名古屋高等学校 名古屋女子大学高等学校 名古屋大谷高等学校 名古屋経済大学市邨高等学校 名古屋経済大学高蔵高等学校 名古屋工業高等学校 名古屋国際高等学校 名城大学附属高等学校 星城高等学校 中部大学春日丘高等学校 栄徳高等学校 聖霊高等学校 中部大学第一高等学校 聖カピタニオ女子高等学校 滝高等学校 愛知黎明高等学校 大成高等学校 愛知啓成高等学校 修文女子高等学校 誠信高等学校 清林館高等学校 誉高等学校 日本福祉大学付属高等学校 愛知産業大学三河高等学校 安城学園高等学校 岡崎城西高等学校 杜若高等学校 豊田大谷高等学校 岡崎学園高等学校 光ヶ丘女子高等学校 桜丘高等学校 豊橋中央高等学校 豊川高等学校 藤ノ花女子高等学校 黄柳野高等学校
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平成２２年４月１日の在籍者数に対する調査 平成２２年度 出身中学校一覧 三重県 桑名市 明正中学校 10名 〃 〃 成徳中学校 9名 〃 〃 陽和中学校 9名 〃 〃 正和中学校 7名 〃 〃 長島中学校 6名 〃 〃 光陵中学校 5名 〃 〃 光風中学校 4名 〃 〃 陵成中学校 4名 〃 〃 多度中学校 1名 〃 桑名郡 木曽岬中学校 1名 〃 いなべ市 北勢中学校 1名 〃 東員町 東員第一中学校 1名 〃 〃 東員第二中学校 1名 〃 三重郡 川越中学校 1名 〃 四日市市 富州原中学校 2名 〃 〃 朝明中学校 2名 〃 〃 西笹川中学校 2名 〃 〃 三重平中学校 1名 〃 〃 保々中学校 1名 〃 伊勢市 五十鈴中学校 2名 愛知県 名古屋市 笹島中学校 1名 〃 半田市 乙川中学校 1名 〃 半田市 亀崎中学校 1名 岐阜県 瑞穂市 穂積中学校 1名 〃 白川町 黒川中学校 1名 海外 スリランカ ケリ中学校 1名 〃 ブラジル ツヤ オオノ キムラ中学校 1名 その他 認定試験 中学校卒業程度 1名 平成２２年度 現住所一覧 １年 ２年 ３年 ４年 合計 桑名市 19 9 15 15 58 木曽岬町 1 1 2 いなべ市 2 1 3 東員町 1 1 2 四日市市 2 5 3 10 川越町 2 2 鈴鹿市 1 1 愛知県 1 1 ※定時制課程は、三重県に居住もしくは勤務をしている生徒が在学できます。 平成２２年度 ＰＴＡ地区一覧 １年 ２年 ３年 ４年 合計 陽和 5 1 4 3 13 成徳 3 3 2 4 12 明正 4 2 2 3 11 長島 1 2 2 3 8 光陵 3 2 1 6 正和 2 2 4 光風 1 2 1 4 陵成 2 1 3 多度 1 1 員弁 1 2 2 5 三泗 3 5 2 1 11 平成２１年４月１日の在籍者数に対する調査 平成２１年度 出身中学校一覧 三重県 桑名市 成徳中学校 13名 〃 〃 陽和中学校 8名 〃 〃 正和中学校 6名 〃 〃 光風中学校 6名 〃 〃 明正中学校 5名 〃 〃 長島中学校 5名 〃 〃 光陵中学校 4名 〃 〃 陵成中学校 3名 〃 〃 明正中学校 3名 〃 いなべ市 員弁中学校 1名 〃 〃 北勢中学校 1名 〃 東員町 東員第二中学校 3名 〃 川越町 川越中学校 1名 〃 四日市市 富州原中学校 3名 〃 〃 西笹川中学校 3名 〃 〃 朝明中学校 3名 〃 〃 三重平中学校 1名 〃 〃 常磐中学校 1名 〃 〃 保々中学校 1名 〃 津市 一身田中学校 1名 〃 伊勢市 五十鈴中学校 2名 愛知県 名古屋市 笹島中学校 1名 〃 碧南市 碧南中学校 1名 〃 半田市 亀崎中学校 1名 岐阜県 白川町 黒川中学校 1名 奈良県 大和高田市 片塩中学校 1名 海外 スリランカ ケリ中学校 1名 〃 ブラジル ツヤ オオノ キムラ中学校 1名 その他 認定試験 中学校卒業程度 1名 ※定時制課程は、三重県に居住もしくは勤務をしている生徒が在学できます。 - since 2009.6.1
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[編集] 2007年6月29日に紹介された「日本手話とろう文化」に関して、愛知県内図書館の蔵書状態を調べました。 調査日：2007/07/05 日本手話とろう文化豊川市中央図書館 豊田市中央図書館 尾張旭日市立図書館 稲沢市図書館 岡崎市立図書館 田原市中央図書館 名古屋市図書館 幡豆郡3町の図書館 瀬戸市立図書館 犬山市立図書館 三好町立中央図書館 長久手町中央図書館 東海市立中央図書館 愛知県図書館 安城市中央図書館 津島市立図書館 一宮市立図書館 手話技能認定試験参考図書として示された書籍に関して、愛知県内図書館の蔵書状態を調べました。 調査日：2007/03/31 障害者福祉の基礎知識 障害者福祉論(全国社会福祉協議会)蔵書なし リハビリテーション論)全国社会福祉協議会蔵書なし 国民の福祉の動向 2005年度版(厚生統計協会)豊田市中央図書館 小牧市立図書館 安城市中央図書館 刈谷市中央図書館 愛知県勤労会館図書資料室 知立市図書館 春日井市図書館 岡崎市立図書館 豊橋図書館 よくわかる障害者施策(中央法規出版)豊田市中央図書館 扶桑町図書館 田原市中央図書館 平成17年度版 障害者白書(国立印刷局豊川市中央図書館 豊明市立図書館 知多市立中央図書館 豊田市中央図書館 東浦町中央図書館 田原市中央図書館 春日井市図書館 瀬戸市立図書館 安城市中央図書館 東海市立中央図書館 大口町立図書館 刈谷市中央図書館 岡崎市立図書館 知立市図書館 豊橋市図書館 愛知県図書館 尾張旭市立図書館 北名古屋市図書館 名古屋市図書館 聴覚障害に関する基礎知識 21世紀のろう者像(全日本ろうあ連盟出版局)豊田市中央図書館 愛知県図書館 わが国の身体障害児・者の現状 平成13年身体障害児・者実態調査結果報告(中央法規出版)豊田市中央図書館 東浦町中央図書館 岡崎市立図書館 安城市中央図書館 愛知県図書館 北名古屋市東図書館 聴覚障害児の教育と方法(コレール社)蔵書なし 聴覚障害者福祉・教育と手話通訳(中央法規出版)田原市中央図書館 瀬戸市立図書館 愛知県図書館 刈谷市図書館 春日井市図書館 手話通訳のあり方 バイリンガル -その実像と問題点-(大修館書店)春日井市図書館 東海市立中央図書館 愛知県図書館 田原市中央図書館 刈谷市中央図書館 碧南市民図書館 手話通訳の理論と実践(全日本ろうあ連盟出版局)蔵書なし 手話通訳がわかる本(中央法規出版)豊川市中央図書館 豊田市中央図書館 東浦町中央図書館 大府市中央図書館 豊明市立図書館 蟹江町図書館 田原市中央図書館 小牧市立図書館 犬山市立図書館 安城市中央図書館 幸田町立図書館 蒲郡市立図書館 春日井市立図書館 知立市立図書館 音羽町図書館 一宮市立図書館 江南市立図書館 北名古屋市東図書館 碧南市民図書館 津島市立図書館 コミュニケーション学-その展望と視点(松柏社)豊橋市図書館 愛知県図書館 グローバル時代の選択-基礎知識からトレーニング法まで(三修社)蔵書なし 聴覚・言語障害とコミュニケーション(一橋社)蔵書なし [編集] ページタグ 図書 資料
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春日井カントリークラブをお気に入りに追加 楽天GORAで予約する 春日井カントリークラブ 楽天GORAでゴルフ場を探す 北海道・東北 関東 北陸 中部 近畿 中国 四国 九州・沖縄 海外 春日井カントリークラブとは 春日井カントリークラブの96%はアルコールで出来ています。春日井カントリークラブの4%はやましさで出来ています。 春日井カントリークラブの報道 gnewプラグインエラー「春日井カントリークラブ」は見つからないか、接続エラーです。 春日井カントリークラブ＠ウィキペディア 春日井カントリークラブ 掲示板 名前（ＨＮ） カキコミ すべてのコメントを見る 春日井カントリークラブのリンク #bf ページ先頭へ 春日井カントリークラブ このページについて このページは春日井カントリークラブのインターネット上の情報を集めたリンク集のようなものです。ブックマークしておけば、日々更新される春日井カントリークラブに関連する最新情報にアクセスすることができます。 情報収集はプログラムで行っているため、名前が同じであるが異なるカテゴリーの情報が掲載される場合があります。ご了承ください。 リンク先の内容を保証するものではありません。ご自身の責任でクリックしてください。
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ここは中学校時代の関係者の掲示板 ロンドン -- K (2010-03-27 22 37 01) 火曜日に演奏会やるよ！ きてね -- K (2010-03-27 22 37 59) 名前 コメント
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南相馬市立小高中学校 年 指揮者 編成 課題曲 自由曲 地区大会 県大会 東北大会 全国大会 2010年 諸井元 大 Ⅳ 喜歌劇「メリー・ウィドゥ」セレクション(F.レハール/鈴木英史) 銀賞 2009年 諸井元 大 Ⅰ 管弦楽組曲「第六の幸運をもたらす宿」より Ⅰ,ロンドンプレリュード Ⅱ,ロマンティック・インタリュード Ⅲ,ハッピーエンディング(M.アーノルド/瀬尾宗利) 金賞代表 銀賞 2008年 諸井元 大 Ⅰ 「スペイン奇想曲」より 第3,4,5楽章(N.リムスキーコルサコフ/高橋徹) 金賞代表 金賞代表 銅賞 2007年 北野英樹 大 Ⅱ ハンガリー狂詩曲 第2番(F.リスト/石川喬夫) 金賞代表 金賞代表 金賞代表 銅賞 2006年 北野英樹 大 Ⅰ 歌劇「トゥーランドット」より(G.プッチーニ/木村吉弘、安藤一雄) 金賞代表 金賞代表 金賞代表 銀賞 2005年 北野英樹 交響曲第3番「オルガン付き」より 第2楽章(C.サン＝サーンス/石川学) 特別演奏 2004年 北野英樹 大 Ⅲ 交響詩「ティル・オイレン・シュピーゲルの愉快な悪戯」(R.シュトラウス/斎藤淳) 金賞代表 金賞代表 金賞代表 金賞 2003年 北野英樹 大 Ⅰ バレエ音楽「ダフニスとクロエ」第2組曲より 夜明け、全員の踊り(M.ラヴェル/須藤研太) 金賞代表 金賞代表 金賞代表 失格 2002年 北野英樹 大 Ⅰ 3つの交響的絵画「寄港地」より Ⅱ,チュニスよりネフタ Ⅲ,ヴァレンシア(J.イベール/P.デュポン) 金賞代表 金賞代表 金賞代表 銅賞 2001年 北野英樹 大 Ⅱ 「スペイン狂詩曲」より Ⅱ,マラゲーニャ Ⅳ,祭り(M.ラヴェル/森田一浩) 金賞代表 金賞代表 銀賞 2000年 北野英樹 大 Ⅰ 歌劇「ローエングリン」より エルザ大聖堂への行列(R.ワーグナー/R.カイエ) 金賞代表 金賞代表 金賞
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【桜宮体罰】「男子より女子は手加減され、頻度も低かった」…男性差別のせいで男子だけ自殺か http //engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1359200079/ 1 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/26(土) 20 34 39.70 ID 2ps0GdqxT● ?PLT(12000) ポイント特典 sssp //img.2ch.net/ico/anime_youkanman01.gif 大阪市立桜宮（さくらのみや）高校２年の男子生徒（当時１７歳）がバスケットボール部顧問の男性教諭（４７）から体罰を受けた翌日に自殺した問題で、 顧問が女子部員にも日常的に体罰を加えていたことが分かった。複数のＯＢが目撃し、現役部員の保護者も証言した。 女子部員への体罰の実態が明らかになるのは初めて。大阪府警などは学校関係者から事情聴取を始めており、 顧問の日常的な指導状況についても実態解明を急いでいる。 ＯＢや保護者らによると、同校のバスケ部には約３０人の女子部員が在籍し、顧問が指導していた。 練習試合などで消極的なプレーやミスをした女子部員に対し、他の部員の前で顔を数回にわたり平手打ちしたり、頭をこづいていた。 男子部員の場合と異なり、練習中に手を上げることは少なかったという。少なくとも数年前から複数のＯＢらが目撃していた。 数年前に卒業したＯＢの一人は「男子に比べて手加減があり、頻度も少なかったが、 自分が入部した当時から女子部員への体罰はあった」と証言した。 顧問は市教委の調査に対し、「強いチームにするためには体罰は必要。体罰が常習化していた」と話している。 全国大会への出場を何度も果たした手腕からチームで絶対的な存在となり、一部の保護者らは体罰を黙認していた。【石戸諭、武内彩】 ソース 毎日新聞 http //mainichi.jp/select/news/20130126k0000e040256000c.html 「男子に比べて手加減があり、頻度も少なかったが 女子と同じように適切な配慮・加減があれば男の子は死んでなかった可能性が高い。 2 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/26(土) 20 35 38.80 ID YeiJbEcw0 そういう問題じゃない 3 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[sage] 投稿日：2013/01/26(土) 20 40 30.86 ID kd9gWk3di 潰せ 4 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[sage] 投稿日：2013/01/26(土) 21 25 21.69 ID ZL49E4bX0 女性様を殴るなんて万死に値するな 男は殴られて当然だけど 5 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/26(土) 21 55 49.71 ID GQB3Upqd0 ■□■□ 暴行に関するお問い合わせは □■□■ 大阪市都島区毛馬町５丁目２２－２８ ０６－６９２１－５２３１ （教頭まで） ■□■□ 暴行に関するメールでのお問い合わせは □■□■ 小村容疑者を擁護する桜宮高校同窓会「一葉会」 info@ichiyoukai.net 小村 基 容疑者 （こむら はじめ 47歳） 大阪市立桜宮高校 保健体育科 教諭 同校 バスケットボール部 顧問 大阪高体連バスケ専門部 技術委員長 http //n-v-stavrogin.img.jugem.jp/20130108_998436.jpg 6 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 00 13.85 ID P/wldxPKO 男性差別の国日本 7 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 10 09.00 ID NBS9hCIP0 [1/6] 最悪 8 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 12 13.22 ID 4Qb1QSAN0 そんなことより数少ないまともな生徒だった奴の停学でスレ立てろ 9 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 15 16.99 ID NBS9hCIP0 [2/6] 2 どうみてもそういう問題でしょ 女の場合手加減されるわ、泣いても周囲がすぐに慰めにくるわ、 男子と扱いが違いすぎる 10 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 15 44.14 ID 2/e6S7XEO 女子の体罰は制服スカートめくって お尻ぺんぺんか撫で撫でなら男は皆納得するだろう 11 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 17 36.95 ID NBS9hCIP0 [3/6] 「男子に比べて手加減があり、頻度も少なかったが つまり女子と同じように手加減して頻度も少なかったら男子生徒は自殺してなかったんじゃないの？ 男性差別が諸悪の根源だったんじゃないの？ 男子ってだけでいくら粗雑に扱っても傷つかないだろうと思って やりすぎなぐらいやりすぎたのが自殺の原因でしょ。 12 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 19 45.52 ID NBS9hCIP0 [4/6] 大津・中２自殺、被害者はカエルを食わされ、酷い下痢に 男子中学生を継続的にいじめていた高校生３人逮捕 草津 http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342283054/ http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342169733/ 蒲郡市の中学で男子１人を対象に「自殺に追い込む会」 無職少年ら、高2男子を暴行 川で溺れさせ一時心肺停止 http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342077598/ http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342078422/ 自殺か…岐阜の川に中3男子の遺体 中学生か、マンションから男性が転落死…大阪 http //engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1342185729/ http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342349518/ 中１男子、マンションから飛び降り自殺か？-西五反田 中２男子、同級生に飛び降り強要され腰椎骨折…埼玉 http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342628053/ http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342749555/ 小2男児を苛め泣く様子を動画投稿 中3男子を書類送検 男子生徒のﾊﾟﾝﾂを脱がして陰部を撮影 http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342850543/ http //engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1342783722/ 大津以降、連日報道された自殺に至る「やりすぎ」残虐行為を受けているのは殆どが「男の子」で、 そして加害者もまた殆どが「男子」と言う事実。この明白な事実に向き合う人があまりにも少ない。 背景には、対女子にあるような「女の子に暴力をするのは最低」「女子にそこまでしたら自分が終わり」と言う 正常な「モラル・リスク」意識が男の子には機能していないことがある。 「男らしさ」と言う美名の下、男子には何をしても問題視されず推奨すらされる風潮がある。 何もかも「性差」と言って男子に対する保護意識の醸成を疎かにした結果、男の子には何をしてもいいと言う意識を産んできた。 酒の一気飲みの強要で死ぬのも男の子ばかり。自殺者の７割が男性。石原の親友の戸●なんかも「男子のみ」への凄惨な暴力教育を肯定してる。 いい加減社会は核心に迫るべきだ。男性は男らしさに囚われ男の子への迫害を肯定したがり、 女性もテレビも、男性差別の存在は口にしたら女性が損すると感じ本心は気付いてるのに触れない人が多すぎる。 13 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 21 51.65 ID nqoPuC4v0 男女平等！ って言われてるんだからどっちかに合わせろよな 14 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 22 37.39 ID O3N1yG+l0 男女平等パンチ！ 15 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 23 17.81 ID NBS9hCIP0 社会人においても男性の自殺が７割以上で、 男性の寿命が1割も短いのに、 未だに「男子には手加減しないで殴っても、怒鳴りつけても、粗雑に扱っても傷つかない」と 思ってるのは本当に情けないね。 まだ高校生の男の子がボコボコにされて自殺にまで追い込まれても 物事の核心に気づかない。 「男子に比べて手加減があり、頻度も少なかったが 女子のように手加減して、頻度もめったことにはないような環境で、 普段は優しく接してたら男の子は死んでなかった可能性の方が高い。 「男だから殴るける当たり前、失敗したら怒号浴びせまくって震え上がらせればいい、 泣いたらそのこと自体男のくせにでボロクソに叩けばいい」 こんな意識が蔓延してるからね。 日本が停滞してることを保守が嘆く時でも、いつもターゲットは若者の「男性」で、 男性だけ徴兵しろとかおそろしいこと言ってるね。 16 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[sage] 投稿日：2013/01/27(日) 00 24 51.29 ID tmlE3+qW0 1 体罰教師をとっとと処刑しろよ、もうめんどくせえ 17 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2013/01/27(日) 00 26 03.49 ID NBS9hCIP0 「男性被告なら健常者、知的・発達・精神障害者問わず過度に動機を悪解釈・憎悪して求刑を上回る判決」連発 認識誤りと声明 殺人罪に問われた男性被告（４２）に対し、大阪地裁が先月３０日、広汎性発達障害の一つ「アスペルガー症候群」であることを踏まえ、 「再犯の恐れが強く心配される」などとして求刑を上回る懲役２０年を言い渡した判決について、 罪に問われた障害者を支援する「共生社会を創る愛の基金」（東京）は３日、「認識に重大な誤りがある」と指摘する声明を発表した。 同症候群は、生まれつきの脳機能障害のため感情のコントロールなどが苦手とされるが、 犯罪などの反社会的行動には直接結びつかないとされる。声明は、 発達障害には公的施設の支援があると指摘し、 「社会内に障害に対応できる受け皿がない」との判示に反論。社会秩序の維持を念頭に 長期刑を選択した点には、「隔離の論理だけがまかり通っている」と訴えた。 http //headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120803-00001248-yom-soci 【関連】 【裁判】 「ネット解約したのは誰だ！」 ネットの買物で３５０万借金のひきこもり男（知的障害・自閉症）、１歳児含む一家５人殺傷・放火→２審も懲役３０年 http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1344233771/ 【朝日新聞社説】姉を殺したアスペルガー症候群の男性被告の裁判員裁判で懲役20年 障害への偏見が過ぎる 差別助長するもの!★２ http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1344090919/ 【社会】 "心神喪失なので" 通りかかった男児を押さえつけて切りまくった３５歳女、不起訴処分…大阪 http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1337675500/ 【社会】 ２３歳女、駅で見知らぬおばあさんを４０ヶ所メッタ刺しにして惨殺→不起訴＆釈放…名古屋地検★３ http //raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1295605343/ 【社会】乳児殺害容疑の母親（37）不起訴（理由非公開） 神戸地検 http //uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1333620
https://w.atwiki.jp/4sqcat/pages/118.html
中学校 に該当するカテゴリー Category1：Middle School Middle School Category2： Category3： Memo 日本では一般的に Junior high school といいますが、今回できたカテゴリは上記のようになっています。中等学校というような意味でしょうが、各国の学制の違いを考慮したものだとおもわれます。 コメントを簡単に書き込めます。 内容によっては、管理者がMemo欄に移動したり、削除したりすることがあります。 名前